Анна Сопова

Притом знаем, что любящим Бога, призванным по Его изволению, все содействует ко благу (Римлянам 8:28)
Главная » Posts tagged 'развитие'

Развитие малышей

14 января 2011 Теги: , ,

С 12 до 18 месяцев детишки умеют уже много, например:

  • передвигаться по комнате
  • повторять простые звуки или действия
  • использовать некоторые жесты, например, махать рукой
  • понимать несколько слов и фраз
  • использовать простые игры на воображение
  • класть вещи в контейнер и вытаскивать их из контейнера
  • двигаться под музыку
  • использовать односложные предложения
  • нажимать клавиши на пианино
  • протянуть кому-то игрушку
  • помогать раздевать и одевать себя
  • катить мячик
  • использовать простые вокализации «О», «А»
  • говорить «да», «нет»
  • рассматривать книжки с картинками
  • подниматься по лестнице с помощью взрослого
  • найти мячик, который укатился в другую комнату
  • подпевать
  • чувствовать разницу температур, вкуса и запаха
  • показывать на знакомые предметы и называть их
  • обнимать и целовать людей, которых он любит
  • пить из чашки
  • поставить два блока один на другой
  • перевернуть две – три страницы в книжке
  • пытается пнуть мяч
  • показывает на части тела
  • толкает или тянет машинку, игрушку на колесах пока ходит
  • играть с доской с деревянными вкладышами – палочками
  • пользуется ложкой, чтобы зачерпнуть что-нибудь

С 18 до 24 месяцев малыши учатся еще разным разностям:

  • кидать мяч
  • пытается подниматься и спускаться по лестнице
  • демонстрирует основные эмоции
  • радуется пальчиковым играм, песенкам и потешкам
  • хорошо пережевывает пищу
  • повторяет за мамой действия, связанные с уборкой дома
  • учится пользоваться пластилином, красками, держать в руке кисть
  • узнает свое имя и называет его
  • способен слушать короткую сказку
  • умеет застегивать и расстегивать простые застежки
  • говорить предложения из двух слов
  • может нанизывать на нитку крупные бусы
  • имитирует звуки животных
  • быстро бегает
  • пытается пожалеть других
  • обожает игры с водой и песком
  • может собрать головоломку – паззл  из трех частей
  • узнает реальные вещи по картинкам
  • пытается подпрыгнуть на месте
  • использует слова чтобы комментировать то, что делают люди вокруг него
  • проходит, балансируя, на широкой доске
  • моет и сушит руки с помощью взрослого
  • катается на машинке без педалей